高考近在眼前，为了让同学们在高考英语笔试中少扣分甚至不扣分，特为大家总结了高考英语所有笔试题型的超详细解题技巧和方法，快收藏起来好好研究吧！
今天为大家分享的是短文改错（今天第一篇推送）和写作题型的解题技巧。祝同学们在高考中都能攻克所有题型，无往不胜！
高考英语作文满分为25分，占总分数的16%。如果作文分数能达到20分以上，就能轻松将许多考生甩在后面。英文作文的阅卷老师阅读速度很快，每篇作文以平均不到一分钟的速度审核，阅卷老师首先会大致读一下作文内容，并在心里给出作文得分的等级。一等分数为20-25分；二等分数为15分-19分；三等分数为15分以下。因此，整篇作文的第一印象很重要。
一、卷面清爽，减少修改
卷面整洁的高考作文分数一般都不会太低，阅卷老师喜好阅读字迹工整的文章，让人看上去舒服的卷面，应尽量减少修改，如果字体优美的话就更占优势了。
二、杜绝错误拼写
高考作文应杜绝拼写错误的单词，尤其是简单的词汇。如果考生有拿不准的单词应尽量替换为熟悉的单词。如果有拼写错误的单词不仅会因此扣分，还会影响整体作文分数的等级。
三、善用实词，替换常用词
高考英语作文应多用实词，少用虚词。比如在形容一个人很好的时候，不要总用nice这样太过简单空洞的词汇。应尽量多使用一些诸如，，，smart，，warm-之类的形容词。
作文不能拿高分，很大的原因是，千篇一律。所以，在写作时，用不一样的词来表达，这样能给你的作文增加不少的新鲜感与分数。
动词替换
提高：
； 促进；；.
改变：
多指改头换面，完全改变
强调：
/ the of... 强调...的重要性；
；；。
培养：
the of...培养情操；
养育，同样可以指培养人才
break 破坏：
主要是破坏能力，莫乱用；
抽象意义上的破坏，逐渐削弱之意；
特指毁灭，蹂躏。
keep 保存：
、 保护资源用的就是这个词， 保护具体的东西。
deal with 解决：
the ；
解决争论、冲突、危机，比较正式。
need 需要：
；call for.
形容词替换
普遍的：
；；
泛滥；
特指有害的东西泛滥，比如疾病、犯罪等，并且难以控制。
good 好的（太多了）：
；；；；；；
特指有益的。
有害的：
；；； 没人性的。
rich 富有的：
；；ample。
严重的：
.
明显的：
；；；.
cheap 便宜的
经济的，不浪费，而不是单纯指某物便宜；
价格合理的；
能够支付的。
名词替换
祖先：
；.
不同：
gap 沟；；.
crime 犯罪：
；
act 犯罪行为。
环境：
相当抽象的词，情况； 表示周围居住环境，相当具体，可与之互换；
、这两个词可替换，但是当表示大气层时则不能。
污染：
.
human 人类：
；men；ones以及一切表示工人、农民工、公务员等等的词。
：特别指出，用来表示人性。其他一概不要用。
in 在当今社会：
in ；
in this day and age.
四、巧用连词改长句
高考作文中如果长句的连词应用得当，会成为加分的亮点。常用的连词有以下几个：
表递进关系：， what is more
表转折：/but 但是
表对比：not that …but that…不是…而是…/ one hand….on the other hand一方面…另一 方面…/ …与…不同/not so much….as…与其…不如…
表目的：for the………为了…
表因果：因此，所有/ so 所以
表例证：for
表假设：if 如果
表让步：…虽然……（注意：后不可接but！虽然但是不可这样连用）/of 当然…/…显然…
相关的过渡语常见的有以下几种：
表示时间顺序：first， then， ， ， later，first of all， ， at last…
表示空间顺序：near， next to， far from， in front of， on the left， on one side…
表示比较、对照：like， ， such as， but， ， on the other hand， on the ， ， …
表示因果关系：， for， as a ， ， thus…
表示递进关系：， what’s more， what was worse， ， ， in ， on top of…
表示并列关系：and， as well as， also…
表示总结性：in ， in a word， in short， on the whole， to sum up， in brief， to
五、巧妙变换句式
例如：I think that...... 宾语从句，是考生最常使用的句式。如果变换成另一种句式I have a that......同位语从句，立刻让人眼前一亮，为作文平添光彩。
还比如：I hear that也是很多考生常用的句式。如果换成It is that...... 或者There is a piece of news that 同样的意思，却明显体现出了考生知识运用的差距。后者明显分数会更高！
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